Todo o número inteiro elevado a zero é igual a 1. Exemplos: a) (+5)⁰ = 1 b) (-8)⁰= 1 IMPORTANTE! Observe como a colocação dos parênteses é importante: a) (-3)² = (-3) . (-3) = +9 b) -3² = -(3 . 3) = -9 Para que a base seja negativa, ela deve estar entre parênteses. EXERCÍCIOS 1) Calcule as potências: a) (+6)¹ = b) (-2)¹ = Exercícios: 8ª semana. Atividade: Números Racionais na Reta Numérica. Associar, comparar e ordenar números racionais em diferentes contextos e. associá-los a pontos da reta numérica. Frações na reta numérica. Transformar um número decimal em fração - Professora Angela. FRAÇÃO - NÚMERO DECIMAL E PORCENTAGEM - Prof Robson Liers. do zero (centro) e os positivos para o lado direito. Representar na reta numérica o número racional – 0,7. - 0,7 = −7 10 - 0,7 está localizado entre os números inteiros - 1 e 0. Dividindo o espaço entre o 0 e o -1 em 10 partes iguais e considerar 7 dessas partes, a partir do ponto D, para a esquerda. O ponto E é a representação de O país terá eleições para presidente dentro de 4, 8, 12, 16, anos. E, para senador, dentro de 6, 12, 18, 24, anos. Comparando esses números, chegamos à resposta: as eleições voltarão a coincidir daqui a 12 anos. Observe que, nessa situação, procura-se um número assim: Ele deve ser múltiplo de 4 (eleições para presidente); No conjunto dos números inteiros, a raiz quadrada de 49 pode ser: +7, poque (+7)² = 49.-7, porque (-7)² = 49. Como o resultado de uma operação, deve ser único, vamos adotar o seguinte critério: Exemplos: a) +√16 = +4 b) - √16 = -4 c) √9 = 3 d) -√9 = -3 Os números negativos não têm raiz quadrada no conjunto Z Veja: Bingo dos números: Crie cartelas de bingo com números em inglês e peça aos alunos para marcá-los à medida que você os pronuncia. Jogo da forca: Escreva um número em inglês no quadro e peça aos alunos para adivinhar as letras que compõem esse número. Quiz de números: Faça uma lista de perguntas sobre números em inglês e peça aos elaborar um problema envolvendo os números das fichas que recebeu. O primeiro aluno, responsável pela escolha das fichas, deve resolver o problema que o colega elaborou, entregando-o logo em seguida para sua correção. O aluno responsável pela elaboração do problema deve verificar se a solução apresentada pelo colega está correta. Para representarmos números inteiros podemos utilizar uma reta numérica. Começamos por colocar no cento o zero, ou seja, a origem, e depois escolhemos uma unidade de comprimento. À direita do zero colocamos os números inteiros positivos e à sua esquerda os números inteiros negativos. .
  • cr88btqs5s.pages.dev/137
  • cr88btqs5s.pages.dev/271
  • cr88btqs5s.pages.dev/5
  • cr88btqs5s.pages.dev/146
  • cr88btqs5s.pages.dev/175
  • atividades sobre números inteiros para o 7o ano