As crianças do Infantil 3 do Colégio Sigma desenharam seus temores no chão, com giz, e jogaram a chamada ‘água mágica’ para apagar as ilustrações, representando a coragem para combater o que as aflige Há quem sinta medo de insetos, de palhaços, de altura ou de dirigir. No fundo, todos têm temor de determinadas situações.
DESENVOLVIMENTO: I- Reúna as crianças em roda e converse sobre os vários tipos de medo. Permita que elas expressem esses medos e note os dados. Em seguida leve-as a perceber que nos contos clássicos alguns personagens causavam medo nos outros, tais como bruxas, lobo mau, madrasta, entre outros. Confeccione uma tabela com três colunas.
Mas, quando tiver medo, lembre-se que Deus está sempre ao seu lado para te proteger e cuidar de você. Medo do futuro. Versículo base. Busquei o Senhor, e ele me respondeu; livrou-me de todos os meus temores. (Salmos 34:4) Recursos necessários. 1.Bexigas de varias cores. Execução . 1.Falar para as crianças que a bexiga representa o futuro.
Esse material faz parte de uma das oficinas que realizo, chamada “Para dias de chuvas, guarda-chuva colorido”, onde trabalho a raiva e a frustração, para buscar compreender esses sentimentos e buscar uma visão mais otimista do dia a dia. Embora a oficina indicada possa ser realizada com pessoas de diferentes idades, a atividade sugerida
Você já pensou em trabalhar o medo na Educação Infantil? Nesse período que estamos passando é de extrema importância tratarmos esse tema, pois nossos pequeno
O plano de aula sobre sons para educação infantil apresentado neste artigo é uma forma de trabalhar a percepção auditiva das crianças de forma lúdica e interativa. Através de atividades que envolvem a identificação de sons, a imitação de sons de animais e a criação de sons com objetos, as crianças podem desenvolver sua capacidade
Com essas atividades sobre emoções para a educação infantil, é possível auxiliar as crianças a desenvolver sua inteligência emocional de maneira lúdica e divertida. Ao aprenderem a identificar e expressar suas emoções, elas estarão mais preparadas para lidar com seus próprios sentimentos e interagir de forma saudável com os outros.
Esta aula destina-se a alunos do primeiro e segundo ano do ensino fundamental, para crianças entre 6 e 8 anos, devido a forma da abordagem sobre o tema medo. É importante que o aluno esteja inserido no processo de alfabetização e letramento. Contempla, também, demandas das turmas de educação infantil e poderá ser utilizada com crianças
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atividades sobre medo para educação infantil
